Idag har jag besökt förskolorna Sjötungan och Blomgatan samt Fridhemsskolan som alla ligger i Hagalundsområdet. Biträdande rektorn Håkan Hindell guidade Solna stads förskolesamordnare Birgitta Callenblad och mig med hjälp att personalen på verksamheterna. Samtliga tre verksamheter arbetar målmedvetet med Social Emotionell Träning (SET). Det innebär bland annat att man tränar empati och att man aktivt arbetar med värdegrunden. Barnen får lära sig att sätta sig in i hur en annan människa känner. Stor tyngdpunkt läggs vid alla människors lika värde.

Turen började på förskolan Sjötungan. Där finns tre avdelningar varav två har barn i behov av särskilt stöd integrerade. Därmed har man en högre personaltäthet. På bilden ovan spelar och sjunger Janne Hedberg med barnen. Efter det gick vi 150 meter till förskolan Blomgatan. Även där har man tre avdelningar. På Blomgatans förskola arbetar man mycket med skapande i färg, form, rörelse, sång och sagor.

Slutligen gick vi ytterligare 150 meter till Fridhemsskolan, en skola där elever går från förskoleklass till årskurs fem. De cirka 200 eleverna på skolan kan njuta av ett lugnt och trevligt område. Skolan har konkreta och tydliga mål för varje årskurs och i varje ämne. Fridhemsskolan är en mångkulturell skola som erbjuder modersmålsundervisning på ett stort antal språk. Det finns även en introduktionsklass för barn som nyligen kommit till Sverige.

Två framgångsfaktorer för barnens trivsel och resultat är tydlighet och föräldramedverkan. Detta är en bärande punkt i verksamheternas arbete. Därför har man tagit fram ett "förväntansdokument" som jag tycker är mycket bra. Så bra att jag återger det här:

Barnen kan förvänta sig av oss att vi:
• Får alla barn att trivas på förskolan och är trygga med all personal
• Erbjuder alla barn en bra planerad verksamhet
• Svarar på alla frågor och funderingar
• Vill få alla barn att känna jag kan, jag duger
• Vill att alla barn ska ha en positiv bild av förskolan som de kan se tillbaka på med glädje

Som förälder kan ni förvänta er av oss att vi:
• Arbetar utifrån läroplanen
• Ser varje barn med dess olika behov och förutsättningar
• Möter alla barn med hänsyn och respekt så att barnen ska känna sig trygga
• Är goda förebilder
• Strävar efter en trivsam miljö både ute och inne
• Arbetar på ett aktivt sätt för att motarbeta mobbning
• Stimulerar och uppmuntrar barnets lärande genom leken, ute och inne
• Tar kontakt med förälder/familj om något särskilt har hänt
• Har utvecklingssamtal och föräldramöte
• Ger regelbunden information om verksamheten och om barnets vardag

Förskolan förväntar sig av er som föräldrar att ni:
• Respekterar verksamheten och kontrakten
• Ger information när något inträffat som kan påverka barnet
• Tar del av verksamhet och information
• Tar kontakt med personal vid lämning och hämtning
• Tydligt meddelar om någon annan person ska hämta barnet
• Talar med barnet om respekt och gränser
• Tar med kläder anpassade för verksamheten
• Respekterar inlämningsdatum på lappar vid semestrar, ledighet osv
• Respekterar vår tystnadsplikt